Perspektiven von Maedchen und jungen Frauen im Spannungsfeld von Berufs- und Familienorientierung. Zur Anerkennung der Qualifikation durch Familientaetigkeit in der Berufsbildung und Erwerbstaetigkeit.

Autor/inn/en	Hille, Barbara; Zierau, Johanna
Sonst. Personen	Beckmann, Petra (Hrsg.); Engelbrech, Gerhard (Hrsg.)
Institution	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Titel	Perspektiven von Maedchen und jungen Frauen im Spannungsfeld von Berufs- und Familienorientierung. Zur Anerkennung der Qualifikation durch Familientaetigkeit in der Berufsbildung und Erwerbstaetigkeit.
Quelle	Aus: Arbeitsmarkt fuer Frauen 2000 - Ein Schritt vor oder ein Schritt zurueck? Kompendium zur Erwerbstaetigkeit von Frauen. Nuernberg (1994) S. 876-905Verfügbarkeit
Reihe	Beitraege zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. 179
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0173-6574
Schlagwörter	Lebensperspektive; Junge; Familie; Frau; Hausaufgabe; Berufsausbildung; Berufsbildung; Beruf; Qualifikationserwerb; Qualifikationsverwertung; Schlüsselqualifikation; Fortbildung; Mädchen
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, empirisch. Familie und Beruf haben in den Lebensperspektiven von Maedchen und Jungen einen hohen Stellenwert. Es sind nachwievor die Maedchen und jungen Frauen, fuer die sich dann in der Realitaet das Problem der Vereinbarkeit dieser Lebensbereiche stellt, das sie ueberwiegend durch ein zeitliches Nacheinander, d. h. durch befristete Unterbrechung der Berufstaetigkeit, zu loesen gedenken. Gerade in den von den Frauen am haeufigsten gewaehlten Berufen waeren die Qualifikationen, die Frauen waehrend ihrer Familientaetigkeit erwerben, z. T. gut zu verwerten. Der Beitrag berichtet ueber Ansaetze, wie z. B. bei Ausbildungs- und Fortbildungsabschluessen, solche Qualifikationen als ausbildungsverkuerzend, als Praktika oder als notwendige Jahre der Berufspraxis angerechnet werden koennen. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)