Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sears, James T.; Marshall, J. D.; Otis-Wilborn, Amy |
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Titel | When best doesn't equal good. Educational reform and teacher recruitment. A longitudinal study. |
Quelle | New York u.a.: Teachers College (1994), XX, 298 S. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8077-3345-8; 0-8077-3346-6 |
Schlagwörter | Schulreform; Lehrerbildung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |