Pluralitaetsverarbeitung in der Paedagogik. Unuebersichtlichkeit als Wissenschaftsprinzip? Dr. nach Typoskript.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Uhle, Reinhard (Hrsg.); Ackermann, Heike
Titel	Pluralitaetsverarbeitung in der Paedagogik. Unuebersichtlichkeit als Wissenschaftsprinzip? Dr. nach Typoskript.
Quelle	Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1994), 200 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beitraege zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft. 16
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89271-513-0
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogik; Pluralismus; Pluralismus
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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