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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHendon, Ursula S.
TitelIntroducing culture in the high school foreign language class.
QuelleIn: Foreign language annals, 13 (1980) 3, S. 191-199    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; französisch; spanisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterZeitung; Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Märchen; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Visualisieren; Übersicht
AbstractUm sicheren Umgang in der Zielsprache gewaehrleisten zu koennen, muss der Fremdsprachenunterricht die jeweiligen Verhaltensnormen in den Zielsprachenlaendern von Anfang an beruecksichtigen. Der ueberwiegende Teil dieses Aufsatzes besteht aus einer reich illustrierten Beschreibung zahlreicher Techniken ("Culture Assimilator", "Culture Capsule", "Role Playing", "Folklore and Folktale", "Festivals", "Newspapers and Magazines", "Proverbs" etc.), mit deren Hilfe das angestrebte Lernziel verwirklicht werden kann.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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