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Autor/inFeyen, Dominik
TitelDie Glen Mills Schools - Eine Alternative zum konventionellen Jugendstrafvollzug in den USA.
QuelleIn: Thema Jugend, (2002) 3, S. 12-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0935-8935
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Strafe; Abweichendes Verhalten; Dissozialität; Förderung; Hilfe; Welt
AbstractAn dem Modell "Glen Mills" scheiden sich in pädagogischen Fachkreisen die Geister. Für die einen ist es ein lang ersehntes Allheilmittel, für andere ein grundsätzlich abzulehnendes, verkapptes Boot-Camp. Im Rahmen seiner Diplomarbeit (an der Uni Dortmund) hat sich der Autor intensiv mit dem Konzept von Glen Mills befasst. In dieser Arbeit hat er sich ausführlich mit dem Programm und mit der Übertragung auf europäische Verhältnisse auseinandergesetzt. Davon ausgehend setzt er sich in seinem Fachbeitrag mit dem organisatorischen Hintergrund, der Zielgruppe und den Teilaspekten des in Glen Mills praktizierten sozial-wissenschaftlichen Ansatzes auseinander.
Erfasst vonBundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update2007/1
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