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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenAufenanger, Stefan (Hrsg.)
TitelMiteinander lernen. [Dossier].
QuelleIn: Computer + Unterricht, 12 (2002) 45, 45 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-519X
SchlagwörterMedienerziehung; Arbeiterfamilie; Ausländer; Deutschland; Kind; Schüler; Computerunterstützter Unterricht; Lettland; Rassismus; Projekt; Internet; Kind; Schüler; Interkulturelle Bildung; Computerunterstützter Unterricht; Projekt; Arbeiterfamilie; Rassismus; Internet; Ausländer; Wanderarbeiter; Informationstechnologie; Deutschland; Lettland
AbstractEnthält: Miteinander lernen : interkulturelle Aspekte von Medienkompetenz; "Der Rabe, der anders war" : ein preisgekröntes Projekt der Grundschule Adolf Clarenbach aus Remscheid gegen Ausgrenzung und Fremdenhass; Selbstbild - Fremdbild : ein Computerprojekt mit Jugendlichen; Einbürgerung und Integration : das Oberstufenprojekt "Jugend fragt Jugend" am Hamburger Heilwig-Gymnasium; Europa - ein Wanderungsland : Erfahrungen bei der Integration neuer Medien in eine internationale Schulpartnerschaft zum Thema "Europäische Migration, Minderheiten und Vorurteile"; Lesen durch schreiben : Hilfen für deutsche und türkische Kinder; Leben anderswo : Begegnungen mit anderen Kulturen durch das Internet; Ausländische Internetangebote für interkulturelles Lernen im Netz; Odyssee : ein interkulturelles Internetspiel per E-Mail; Lernen aus der Geschichte : das Planspiel "Plan-N"; Blick-Wechsel: erinnern für die Zukunft : die neuen Medien im Dienste einer kollektiven europäischen Erinnerung; Jung sein hier und anderswo : ein lettisch-deutsches Statistik-Projekt zur Untersuchung der Lebensumstände von Jugendlichen in Riga und Vlotho; "Junge Visionen" : ein internationaler Jugendkongress zur "Agenda 21" in Hamburg; Jugendliche mischen mit : das Stadtteilinformationssystem VA-SA INFO im Internet; Interkulturelle Bildung im Medienzeitalter.
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2005_(CD)
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