Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kröger, Christine; Sanders, Rudolf |
|---|---|
| Titel | Klärung und Bewältigung von Partnerschaftsstörungen in und mit Gruppen. Effektivität und Effizienz des paartherapeutischen Verfahrens Partnerschule. |
| Quelle | In: Beratung aktuell, 3 (2002) 4, S. 176-195Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1439-5916 |
| Schlagwörter | Konflikt; Partnerberatung; Psychischer Stress; Zufriedenheit; Partnerschaft; Partnerschaft; Konflikt; Psychotherapie; Gruppentherapie; Zufriedenheit; Ergebnis; Psychotherapie; Gruppentherapie; Ergebnis |
| Abstract | Aktuelle Befunde zur Effektivität des paartherapeutischen Verfahrens "Partnerschule" werden präsentiert. Einer Stichprobe von insgesamt 163 Klienten wurde zu Beginn der Beratung (Prä) und zu Beratungsende (Post) eine Fragebogenbatterie vorgelegt, die es erlaubt, Art und Schwere der partnerschaftlichen und individuellen Belastungen einzuschätzen sowie entsprechende Veränderungen durch die Beratung abzubilden. Von 60 dieser Klienten lagen darüber hinaus auch die Daten einer Follow-up-Erhebung vor, die sechs Monate nach Beratungsende erfolgte. Insgesamt konnte bestätigt werden, dass es sich bei der Partnerschule um ein effektives Verfahren zur Klärung und Bewältigung von Partnerschaftsstörungen handelt, wobei sich insbesondere im Katamnesezeitraum positive Zugewinne im partnerschaftlichen Miteinander nachweisen ließen. (ZPID). |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 2005_(CD) |
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