Trotz Integration immer mehr Sonderschüler. [Mehere Artikeln zum Thema].

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Autor/inn/en	Di Potenza, Francesco; Neuenschwander, Patrice
Titel	Trotz Integration immer mehr Sonderschüler. [Mehere Artikeln zum Thema]. Paralleltitel: Intégrer au lieu de séparer. = Integrare non dividere.
Quelle	In: Insieme : gemeinsam mit und für Menschen mit geistiger Behinderung, (2002) 3, S. 8-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; französisch; italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Evaluation; Chancengleichheit; Fertigkeit; Auslese; Chancengleichheit; Diskriminierung; Fertigkeit; Integration; Schweiz; Statistik; Evaluation; Behinderung; Schulversuch; Schulische Integration; Internationalität; Schulversuch; Schulische Integration; Lernschwierigkeit; Diskriminierung; Statistik; Behinderung; Internationalität; Auslese; Integration; Behinderter; Schweiz
Abstract	Enthält: Integration: "für viele keine Alternative"; A l'école de la vraie vie = A scuola di vita.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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