Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Arold, Helga; Schaarschmidt, Uwe |
|---|---|
| Titel | Belastungserleben im Lehrerberuf - Ergebnisse der Potsdamer Lehrerstudie. |
| Quelle | In: Forum E, 55 (2002) 6, S. 6-10 |
| Beigaben | Literaturangaben 1; Grafiken |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-3077 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Belastung; Deutschland; Lehrer; Potsdam; Gesundheitsschaden; Lehrer; Gesundheitsschaden; Belastung; Deutschland; Potsdam |
| Abstract | Die "Potsdamer Lehrerstudie", deren Ergebnisse in diesem Beitrag dargestellt werden, widmet sich der Frage, wie sich Lehrerinnen und Lehrer mit ihren berufsspezifischen Anforderungen und Belastungen auseinandersetzen und welche gesundheitsrelevanten Auswirkungen die Lehrertätigkeit hat. Dabei handelt es sich um eine Fragestellung, der in zweifacher Hinsicht außerordentliche Bedeutung zukommt. Zum einen geht es um die Lebensqualität der Menschen, die die größte akademische Berufsgruppe ausmachen. Zum zweiten ist das Problem der Lehrergesundheit und Lehrerbefindlichkeit ganz unmittelbar mit dem Niveau und der Leistungsfähigkeit der Schulen verknüpft, ist doch der Qualitätszuwachs schulischer Arbeit, wie er angesichts der Ergebnisse der PISA-Studie heute mit besonderer Dringlichkeit gefordert wird, nur mit psychisch gesunden, d.h. engagierten, belastbaren und zufriedenen Lehrern zu erreichen. (DIPF/Orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2004_(CD) |
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