Nachhaltige Landwirtschaft. Fächerverbindendes Arbeiten im Profil Biologie/Erdkunde im Rahmen der Thementage "Nachhaltigkeit".

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Autor/in	Mingenbach, Hans-Michael
Titel	Nachhaltige Landwirtschaft. Fächerverbindendes Arbeiten im Profil Biologie/Erdkunde im Rahmen der Thementage "Nachhaltigkeit".
Quelle	In: Praxis Geographie, 32 (2002) 12, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Biologieunterricht; Geografieunterricht; Landwirtschaft; Fächerübergreifender Unterricht; Nachhaltigkeit; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Fächerverbindender Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Projekttag; Geografieunterricht; Landwirtschaft; Nachhaltigkeit
Abstract	In diesem Beitrag geht es um die Darstellung fächerverbindend durchgeführter Thementage "Nachhaltigkeit". Aus Platzgründen wird der Schwerpunkt "Nachhaltige Landwirtschaft" exemplarisch dokumentiert. Auch unabhängig von Thementagen ermöglichen nachfolgende Materialien einen Zugang zum Thema "Nachhaltige Landwirtschaft" (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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