Satiren als Einstieg im Geographieunterricht? Ein Beispiel zum Thema "Vorurteile gegenüber Fremden".

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Autor/in	Meyer, Christiane
Titel	Satiren als Einstieg im Geographieunterricht? Ein Beispiel zum Thema "Vorurteile gegenüber Fremden".
Quelle	In: Geographie heute, 23 (2002) 206, S. 42-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Vorurteil; Ausländer; Deutschland; Geografieunterricht; Grundschule; Satire; Vorurteil; Orientierungsstufe; Migration; Sekundarstufe I; Grundschule; Orientierungsstufe; Interkulturelle Bildung; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Satire; Geografieunterricht; Migration; Ausländer; Deutschland
Abstract	Wenn es im Geographieunterricht um Themen wie z.B. "Migration und Integration" oder "Ausländer in Deutschland" geht und hierbei nicht ausschließlich Faktenwissen vermittelt werden soll, ist eine Reflexion der Vorurteile gegenüber Fremden unabdingbar. Häufig werden als Einstieg zur Problematisierung Karikaturen vorgeschlagen. Dieser Beitrag stellt einen alternativen Einstieg in die Vorurteilsproblematik vor, der mit einer Satire die affektive Komponente stärker berücksichtigt und zu Beginn einer Unterrichtseinheit eingesetzt werden könnte. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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