"Baker's Burden" oder "Moderne Kunst" im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe.

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Autor/in	Schlosser, Franz
Titel	"Baker's Burden" oder "Moderne Kunst" im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, (2002) Sonderheft, S. 26-30Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2; Anhang
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Englischunterricht; Ironie; Satire; Schuljahr 12; Kunst; Leistungskurs; Fächerübergreifender Unterricht; Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Leistungskurs; Ironie; Satire; Fächerübergreifender Unterricht; Englischunterricht; Kunst
Abstract	Das Thema "Moderne Kunst" hat Autoren wie Saki oder André Maurois zu satirischen Kurzgeschichten inspiriert. Davon angeregt, führte der Autor des Beitrags eine Unterrichtseinheit zu dem Thema "Moderne Kunst und Satire" mit einer 12. Klasse durch. Ziel war, Ironie und Satire in Texten und Bildern zu erkennen und sie selbst produzieren zu können; dementsprechend waren die Aufgaben gestaltet, die im Anhang als Arbeitsblätter enthalten sind.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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