Zur Propaedeutik des Ableitungsbegriffs - eine Ergaenzung.

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Autor/in	Schroeder, Ulrich
Titel	Zur Propaedeutik des Ableitungsbegriffs - eine Ergaenzung.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 44 (2002) 4, S. 186-187Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Differenzialrechnung; Hyperbel; Ableitung
Abstract	Fuer Hyperbel- und Wurzelfunktionen wird gezeigt, wie sich Differentialrechnung ohne Benutzung des Grenzwertbegriffs geometrisch bzw. algebraisch begruenden laesst.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2004_(CD)

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