La validation des acquis de l'expérience.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aribaud, Michel
Titel	La validation des acquis de l'expérience.
Quelle	In: Administration et éducation, (2002) 4, S. 77-84Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0222-674X
Schlagwörter	Arbeitsmarkt; Frankreich; Gymnasium; Schulleitung; Schulversagen; Berufsbild; Berufliches Gymnasium; Europäische Union; Schulleitung; Übergang; Gymnasium; Schulversagen; Berufliches Gymnasium; Arbeitsmarkt; Berufliche Erstausbildung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsbild; Orientierungshilfe; Europäische Union; Frankreich
Abstract	Die Bewertung beruflicher Kenntnisse, erworben durch Berufserfahrung ( VAE), im Hinblick auf ihre Gleichstellung mit Abschlußdiplomen, beruht auf zwei Postulaten: die Berufserfahrung kann als Äquivalent der beruflichen Bildung gesehen werden und die Diplome erlauben dann, die Berufserfahrung als Äquivalent der beruflichen Bildung zu bestätigen. Das VAE kann inzwischen als einer der Entwicklungsmotoren des gesamten Zertifizierungssystems von der Konzeption bis zu den Modalitäten der Bewertung dienen. In diesem Sinne öffnet sie neue Perspektiven für die Zertifzierung von Qualifikationen, die während der allgemeinen und beruflichen Bildung erworben wurden und die im Verlaufe des lebensbegleitenden Lernens bestätigt werden müssen. (DIPF/cs.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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