Les formations professionnelles initiales dans l'Union européenne.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Leclercq, Jean-Michel
Titel	Les formations professionnelles initiales dans l'Union européenne.
Quelle	In: Administration et éducation, (2002) 4, S. 69-76Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0222-674X
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Chancengleichheit; Gymnasium; Berufliches Gymnasium; Arbeitsmarkt; Berufliche Erstausbildung; Berufsbildendes Schulwesen; Internationaler Vergleich; Europäische Union
Abstract	Die Berufsbildung in der Europäischen Union weist Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen den einzelnen Mitgliedstaaten auf. Zwei Gemeinsamkeiten werden in diesem Artikel angesprochen. Der erste Aspekt ist eine starke Zentralisierung im Hinblick auf allgemeine Zielsetzungen der Ausbildung, ungeachtet zahlreicher Dezentralisierungsprozesse zugunsten der regionalen und lokalen Ebenen. Der andere Aspekt ist die Integration der beruflichen Bildung in den gymnasialen Sekundarbereich, während sie bis jetzt von ihm strikt getrennt blieb. (DIPF/cs.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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