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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Education remains the effective way of preventing the spread of HIV/ AIDS. Drawing on a study of AIDS education in Uganda, data showed an exclusive curriculum characterised by denial of knowledge, marginalisation of young people (especially girls), lack of straight means for questioning the subject content, and the failure to inform. Possible pedagogies emerge to address the problem of the spread of AIDS in young people. This article discusses the AIDS pedagogy and democratic education in Ugandan schools by examining possibilities using three illustrations derived from action research: pupil participation in curriculum formulation, pupils setting the agenda for AIDS education delivery and individual choice of AIDS education. The realities of teenage sexuality were being addressed with positive responses to the AIDS curriculum. Action research offered the opportunity for a democratic pedagogy and learning - fundamental to young people's response to the AIDS curriculum and adoption of safer sexual practices. (DIPF/Orig.)
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0305-0068
Mirembe, Robina: AIDS and democratic education in Uganda. 2002.
2470492
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