Supervision als mögliche Form der Psychohygiene für Lehrer.

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Autor/in	Strommer, Reinhard
Titel	Supervision als mögliche Form der Psychohygiene für Lehrer.
Quelle	In: Wiener LehrerInnenzeitung, (2002) 3-4, S. 6-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2521-8700
Schlagwörter	Überforderung; Psychohygiene; Österreich; Psychohygiene; Supervision; Überforderung; Betreuung; Lehrberuf; Supervision; Arbeitsmilieu; Arbeitssituation; Betreuung; Soziale Arbeit; Österreich
Abstract	Wie Supervision in das Praxisfeld und in Institutionen eingebunden wird, ist richtungsweisend auch für die Funktion, die Supervision erfüllen soll. Gerade durch die Veränderung der Arbeitsbedingungen im Schulbereich gewinnt die soziale Komponente immer mehr an Bedeutung. Die dahingehende pädagogische Ausbildung ist ungenügend, Überforderung der Lehrer die Folge. Die mangelnde Inanspruchnahme von Supervision dürfte auf deren geringen Bekanntheitsgrad zurückzuführen sein.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2003_(CD)

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