Wettkämpfen im Sportförderunterricht.

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Autor/inn/en	Schieb, Christoph; Hentschel, Wiebke
Titel	Wettkämpfen im Sportförderunterricht.
Quelle	In: Haltung und Bewegung, 22 (2002) 2, S. 13-22Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3033
Schlagwörter	Übung; Übungsbeschreibung; Förderunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Hüpfen; Sport; Sportunterricht; Weitsprung; Werfen; Wettkampf; Bedeutung; Gestaltung
Abstract	Aus pädagogischer Sicht ist die Auseinandersetzung mit Sieg und Niederlage bei Wettkämpfen von besonderem Wert. Der Umgang mit dem Ergebnis eines Wettkampfes erfordert von Kindern angemessene Verhaltensweisen, die erlernt werden müssen. Gegner und Mitspieler, die sich respektvoll behandeln und Verständnis für die Situation des anderen aufbringen können, schaffen eine angenehme Wettkampfatmosphäre. Bei der Durchführung von Wettkämpfen im Sportförderunterricht sind verschiedene methodische Aspekte zu beachten. Die Autoren geben Anregungen zu Gestaltungsmöglichkeiten von Wettkämpfen. Es werden Unterrichtsbeispiele zum Werfen, Hüpfen und zum Standweitsprung vorgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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