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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inTraoré, Salifou
TitelGedächtnis, Gehirnsysteme und Wissenserwerb. Ein integrierter Ansatz zum Erlernen fremder Sprachen.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 39 (2002) 1, S. 19-25Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterGedächtnis; Kognitionspsychologie; Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerbsforschung; Neurologie
AbstractDer Beitrag resümiert Auffassungen und Erkenntnisse zur Gedächtnisforschung, erörtert Beziehungen zwischen implizitem bzw. explizitem Gedächtnis und den damit verbundenen Wissensarten, wertet Ergebnisse aus der Kognitionspsychologie und der Neurobiologie für einen integrierten Ansatz zum Erlernen von Fremdsprachen aus und leitet daraus Schlüsse für didaktische Konsequenzen bzw. Fragestellungen ab. (Verlag).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2003_(CD)
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