Die etwas andere Aufgabe: Tudo bem? Alles klar?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herget, Wilfried
Titel	Die etwas andere Aufgabe: Tudo bem? Alles klar?
Quelle	In: Mathematik lehren, (2002) 112, S. 66-67Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Kritisches Denken; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Mathematikunterricht; Problemaufgabe; Proportionalität; Prozentrechnung; Alltag; Grafische Darstellung; Zeitungsausschnitt
Abstract	Fehlerhafte Grafiken in Printmedien regen zu Aufgaben vom Typ "Was meinst du dazu" an, von denen einige in dem Beitrag vorgestellt werden.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2003_(CD)

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