Kegelschnitte und Projektive Geometrie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kortenkamp, Ulrich
Titel	Kegelschnitte und Projektive Geometrie.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2002) 112, S. 16-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Motivation; Einstieg; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsform; Computerunterstützter Unterricht; Experimentelle Mathematik; Kegelschnitt; Mathematikunterricht; Projektive Geometrie
Abstract	Vorgestellt wird eine Unterrichtseinheit, die sowohl als Einstieg in das Thema Kegelschnitte als auch zur Festigung genutzt werden kann. Dynamische Geometrie-Software hilft dabei, die Gemeinsamkeiten von Ellipsen, Parabeln und Hyberbeln besser zu verstehen. Der spielerische Umgang mit Kegelschnitten und die bewusste Einbeziehung des Unendlichen in die Betrachtungen weckt Motivation und regt zum Experimentieren an.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2003_(CD)

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