Förderung und Bildung von Kindern unter drei Jahren in kleinen altersgemischten Gruppen. Eine explorative Studie zu Sichtweisen von Erzieherinnen in Elternvereinen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Gleser, Christian
Titel	Förderung und Bildung von Kindern unter drei Jahren in kleinen altersgemischten Gruppen. Eine explorative Studie zu Sichtweisen von Erzieherinnen in Elternvereinen.
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 16 (2002) 2, S. 175-190Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 24; Tabellen 6
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Interview; Einstellung (Psy); Zufriedenheit; Förderung; Kleinkind; Vorschulerziehung; Kleingruppe; Arbeit; Qualifikation; Elternarbeit; Heterogenität; Gruppe (Soz); Erzieher; Deutschland
Abstract	Auf der Basis strukturierter Interviews und einer darauf aufbauenden schriftlichen Befragung von Erzieherinnen kleiner altersgemischter Gruppen in Elternvereinen wird vorgestellt, welche Einstellungen die Erzieherinnen über die Förderung und Bildung von Kindern unter drei Jahren äußern. Darüber hinaus geben die Ergebnisse Auskunft über die Einschätzungen der Erzieherinnen zu ausgewählten Rahmenbedingungen, wie Fachqualifikation, Arbeitszufriedenheit, wahrgenommenes Berufsimage in der Öffentlichkeit und empfundenes Vertrauen von Seiten der Eltern. Die Studie verdeutlicht, dass der weitaus größte Teil der Befragten die kleine altersgemischte Gruppe für eine sehr gute pädagogische Konzeption zur Förderung und Bildung von Kindern im Kleinkindalter hält. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang