In praise of talent. Meritocracy and social justice in the discourses of grammar school teachers. The case of Sweden, 1927 - 1960.

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Autor/in	Johansson, Ulla
Titel	In praise of talent. Meritocracy and social justice in the discourses of grammar school teachers. The case of Sweden, 1927 - 1960.
Quelle	In: Historical studies in education, 14 (2002) 1, S. 93-112Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0843-5057; 1911-9674
Schlagwörter	Erziehungsziel; Gymnasialbildung; Bildungsgeschichte; Gesellschaftsordnung; Zeitschrift; Bildungspolitik; Schulreform; Bildungsförderung; Schule; Schulsystem; Schulgeschichte; Gymnasium; Lehrer; Schüler; Begabtenförderung; Diskursanalyse; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 30er Jahre; 40er Jahre; 20er Jahre; 50er Jahre; Gewerkschaft; Schweden
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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