Von der Elementarzelle zu ersten Formeln.

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Autor/in	Wirbs, Hilde
Titel	Von der Elementarzelle zu ersten Formeln.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2001 (2002), S. 224-226Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-304-0
Schlagwörter	Chemie; Gold; Kupfer; Strukturformel; Legierung; Kugelteilchenmodell; Modell; Verständnis
Abstract	Es wird zusammenfassend erläutert, dass die Gegenstände in der Chemie grundsätzlich auf drei Arten repräsentiert sind: Der makroskopischen, der submikroskopischen und der symbolischen Ebene. Im traditionellen Unterricht entstehen häufig Verständnisprobleme dadurch, dass diese Ebenen gleichzeitig beschritten und die Schülerinnen und Schüler überfordert werden. Es wird vorgeschlagen zunächst an geeigneten Beispielen im Modell der dichtesten Packungen einfache, aber zutreffende Strukturmodelle gebildet werden, um dann erst die chemischen Formeln abzuleiten. Die Konzeption wird anhand verschiedener Metalllegierungen (aus Gold und Kupfer) veranschaulicht.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2003_(CD)

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