Expertenbefragung zum Bildungswert der lichtlinearen Physik.

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Autor/inn/en	Wendorff, Lars; Komorek, Michael; Duit, Reinders
Titel	Expertenbefragung zum Bildungswert der lichtlinearen Physik.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2001 (2002), S. 120-122Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-304-0
Schlagwörter	Bildungswert; Expertenbefragung; Nichtlineare Physik; Physik
Abstract	Mit Hilfe eines umfangreichen Fragebogens wurden Experten aus den Naturwissenschaften, der Erziehungswissenschaft, der Schulpraxis sowie der Fachdidaktik nach ihrer Einschätzung zum Bildungswert der nichtlinearen Physik befragt. Dabei schälten sich fünf wesentliche Antwortschwerpunkte heraus, die als Grundlage für weitere didaktische Forschung, aber z. B. auch für die Lehrplanentwicklung geeignet sein können.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2003_(CD)

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