Herausforderungen für die Volksschule von morgen [Dossier].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Strittmatter, Anton
Titel	Herausforderungen für die Volksschule von morgen [Dossier].
Quelle	In: Bündner Schulblatt, (2002) 7, S. 10-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsreform; Bildungsverwaltung; Lehrberuf; Lehrerrolle; Heterogene Klasse; Schlüsselqualifikation; Berufsbild
Abstract	Enthält: Meisterung der Heterogenität in Schulklassen; Wider die Bildungsinflation: Vorgabe von Kernkompetenzen in Verbindung mit insistierendem Lehren und Lernen; Neue Regeln der Aushandlung des Auftrags öffentlicher Bildung; Die Neuordnung der operativen Steuerung der Schulen; Die Dynamisierung des Berufsbildes der Lehrerinnen; Nachwort: Und alle die anderen "Themen"?
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2003_(CD)

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