Susan F. Semel & Alan R. Sadovnik, eds. School of Tomorrow, Schools of Today: What happened to Progressive Education? In series: History of Schools and Schooling, Sadovnik & Semel, gen. eds. Vol. 8. New York: Peter Lang, 1999. 448 pp. [Rezension].

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Autor/in	Oberman, Ida
Titel	Susan F. Semel & Alan R. Sadovnik, eds. School of Tomorrow, Schools of Today: What happened to Progressive Education? In series: History of Schools and Schooling, Sadovnik & Semel, gen. eds. Vol. 8. New York: Peter Lang, 1999. 448 pp. [Rezension].
Quelle	In: History of education quarterly, 42 (2002) 1, S. 131-133Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680; 1748-5959
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezension
Abstract	Rezension von: School of Tomorrow, Schools of Today
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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