Globales Lernen. Konsequenzen für den Unterricht.

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Autor/in	Roth, Maria-Anna
Titel	Globales Lernen. Konsequenzen für den Unterricht.
Quelle	In: HTW-Praxis, 54 (2002) 6, S. 5-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0053
Schlagwörter	Multimedia; Schule; Interkulturelle Bildung; Lernen; Sachinformation; Unterrichtsgestaltung; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; E-Mail; Globalisierung; E-Learning; Adresse; Agenda 21; Zukunft; Internet
Abstract	Die Auswirkungen der Globalisierung erreichen uns alle - im Beruf und im alltäglichen Leben. Deshalb muss sich auch Schule mit diesen Vorgängen und Veränderungen auseinander setzen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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