Erneuern - durch Vertiefen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Finkbeiner, Ingeborg
Titel	Erneuern - durch Vertiefen.
Quelle	In: Erziehungskunst, 66 (2002) 2, S. 142-146Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Waldorfpädagogik; Anthropologie; Waldorfschule; Didaktik; Epochenunterricht; Methodik; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Humor; Wiederholung; Deutschland
Abstract	Eingangs geht die Autorin auf die Vielfalt der pädagogisch-methodischen Ratschläge von Rudolf Steiner ein. Sie zeigt ihre Bedeutung für den Lehrer bei der Vorbereitung auf eine neue Unterrichtsepoche, für die tägliche Unterrichtsvorbereitung, sowie für die Vertiefung des Gelernten. Eine gute Unterrichtsvorbereitung, die auch den humorvollen Umgang mit den Kindern, überhaupt Platz für den Humor einschließt, sorgt für eine gute Ökonomie des Unterrichts. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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