Die Erscheinungen sprechen lassen. "... rufen sie dennoch stark die Vorstellung hervor, dass die Gliedmaßen eingesetzt sind in den menschlichen Organismus."

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Autor/in	Suchantke, Andreas
Titel	Die Erscheinungen sprechen lassen. "... rufen sie dennoch stark die Vorstellung hervor, dass die Gliedmaßen eingesetzt sind in den menschlichen Organismus."
Quelle	In: Erziehungskunst, 66 (2002) 2, S. 131-141Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9; Abbildungen 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Anthropologie; Waldorfschule; Didaktik; Methodik; Unterricht; Botanik; Evolution; Zoologie; Anthroposophie; Entwicklung; Gestaltungsform; Deutschland
Abstract	"Der folgende Beitrag beschäftigt sich mit einer Anregung Rudolf Steiners für den Unterricht, die auf den ersten Blick nicht leicht zu verstehen ist, ja missverständlich erscheinen könnte. Befasst man sich dagegen eingehender damit, dann erschließen sich wichtige Zusammenhänge, die allesamt auf konkreten, nachprüfbaren Fakten beruhen und diese überhaupt erst in ihrer wirklichen Bedeutung erschließen." Der Autor vergleicht die Entwicklungsphasen der Gliedmaßen bei Tieren und die Blattbildung bei Pflanzen mit Knospung, Längenwachstum und allmählicher Differenzierung der Gliedmaßen beim menschlichen Embryo auf der Grundlage eines anthroposophischen Menschenverständnisses. ( DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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