Synergie von Latein, Englisch und Deutsch ab Klasse 5.

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Autor/in	Schmidt-Berger, Ute
Titel	Synergie von Latein, Englisch und Deutsch ab Klasse 5.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 45 (2002) 1, S. 24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Baden-Württemberg; Deutschunterricht; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Kooperation; Lateinunterricht; Modell; Neusprachlicher Unterricht; Sprachunterricht; Altsprachlicher Unterricht; Schulversuch; Anfangsunterricht; Schulversuch; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Anfangsunterricht; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Englischunterricht; Effektivität; Effektivität; Kooperation; Modell; Baden-Württemberg
Abstract	Synergieeffekte der drei Sprachfächer Latein, Englisch und Deutsch bei parallelem Unterricht ab Klasse 5 werden aufgeführt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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