Spuren der Römer in England. Eine Unterrichtssequenz im Englischunterricht der Klasse 5.

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Autor/in	Eisele, Manfred
Titel	Spuren der Römer in England. Eine Unterrichtssequenz im Englischunterricht der Klasse 5.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 45 (2002) 1, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Englischunterricht; Etymologie; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Latein; Anfangsunterricht; Schuljahr 05; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Etymologie; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Latein; Englischunterricht
Abstract	Im Anfangsunterricht Englisch wird über alte Straßen und Städtenamen und über eine kleine Erzählung ("Zeitreise") eine Brücke zur Zeit und Sprache der Römer geschlagen. Der Text "Eine fiktive Zeitreise..." ist beigefügt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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