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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenFlade, Lothar; Pruzina, Manfred
TitelSinnvolle Genauigkeit - konkret. 1.
QuelleIn: Mathematik in der Schule, 25 (1987) 10, S. 677-680    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0465-3750
SchlagwörterSchuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Dezimalbruch; Grundrechenart; Intervallschachtelung; Mathematik; Mathematikunterricht; Näherungsberechnung; Näherungswert
AbstractRechenergebnisse, die mit einer nicht vorhandenen Genauigkeit angegeben werden, weisen nach Ansicht der Autoren auf Maengel im Verstaendnis der Mathematik hin. Deshalb solle grosses Augenmerk auf die komplexe Stimmung der sinnvollen Genauigkeit gelegt werden. Es werden eine Reihe Aufgaben genannt, mit deren Hilfe Schuelern vermittelt werden kann, dass ein Naeherungswert ein Intervall angibt, indem sich der wahre Wert befindet. Anhand weiterer Aufgaben wird das Rechnen mit Naeherungswerten und die Ermittlung eines angemessenen Ergebnisses geuebt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: "Rechnen mit Naeherungswerten".
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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