Herzlichen Glückwunsch. 30 Jahre Studiengang Diplom-Erziehungswissenschaft!

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Autor/in	Manz, Annette
Titel	Herzlichen Glückwunsch. 30 Jahre Studiengang Diplom-Erziehungswissenschaft!
Quelle	In: Der pädagogische Blick, (1999) 3, S. 166-170Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Geschichte (Histor); Berufsproblem; Pädagoge; Studiengang; Praxisbezug; Tätigkeitsfeld; Diplompädagoge
Abstract	Die Autorin blickt auf Entstehung und Entwicklung des Diplom-Studiengangs Erziehungswissenschaft und die "Geburtsstunde der/des Diplom-Pädagogen" im Jahr 1969 zurück. Es "ist festzustellen, daß trotz wiederkehrender Kritik der Studiengang an 48 Hochschulen in fast allen Bundesländern in meist grundständiger Form studiert werden kann und er auf 50.000 Studierende und ca. 52.000 AbsolventInnen blickt. Diplom-PädagogInnen haben ihrer ursprünglichen Idee folgend mittlerweile ihren Platz auch in Leitungspositionen eingenommen. Zwar kann aufgrund der Heterogenität der Tätigkeitsfelder nicht von einem allgemeinen Berufsbild gesprochen werden, jedoch haben sich Diplom-PädagogInnen als sog. "Breitensportler" bewährt und vielleicht ist es auch gerade die Stärke des Studienganges, durch solche Schwierigkeiten immer wieder hindurch zu gehen und nach Lösungen zu suchen." Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Forschungsmethode: anwendungsorientiert; historisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1969 bis 1999. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2001_(CD)

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