European Agency for Development in Special Needs Education - eine Herausforderung im Dienste behinderter Menschen.

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Autor/in	Eiterer, Othmar
Titel	European Agency for Development in Special Needs Education - eine Herausforderung im Dienste behinderter Menschen.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 149 (1999) 9-10, S. 788-790Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Pädagogik; Förderung; Informationsaustausch; Behinderung; Sonderpädagogische Förderung; Aufgabe; Kooperation; Netzwerk; Qualität; Agentur; Europa
Abstract	Im Jahre 1996 beschlossen die UnterrichtsministerInnen von 17 europäischen Staaten (d. s. 15 EU-Mitglieder + Norwegen und Island) eine "European Agency for Development in Special Needs Eduacation" einzurichten, um einen ständigen Rahmen für europäische Zusammenarbeit im Bereich der Behindertenpädagogik (Special Needs Education) zu schaffen, und zwar zunächst für einen Versuchszeitraum von drei Jahren. Die Errichtung der Agentur sollte vor dem Hintergrund einer ständig wachsenden europaweiten Zusammenarbeit im Rahmen früherer Aktionsprogramme der Gemeinschaft gesehen werden. Dabei handelt es sich um eine (juristisch) unabhängige, selbstverwaltete Einrichtung mit einem Board of Representatives, der mit VertreterInnen der Erziehungs- bzw. Unterrichtsministerien der 17 teilnehmenden Staaten besetzt ist, einem Sekretariat und je einem National Working Partner aus den teilnehmenden Staaten. Um diese Arbeit effizient, rasch und interessentInnenorientiert leisten zu können, ist es notwendig, das europäische Netzwerk mit dem nationalen zu verknüpfen. Dies erfordert Kontaktpersonen (Keypersons) in jedem einzelnen Land. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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