Blinde Schüler im Schullandheim?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beinke, Lothar
Titel	Blinde Schüler im Schullandheim?
Quelle	In: Das Schullandheim, 180 (1999) 2, S. 4-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5262
Schlagwörter	Arbeitslehre; Betriebspraktikum; Schullandheim; Modellversuch; Schullandheim; Arbeitslehre; Modellversuch; Betriebspraktikum; Blinder
Abstract	Sind Schullandheime ganz allgemein für blinde Schülerinnen und Schüler geeignet? Was fordert die Sonderpädagogik für Blinde? Im Zentrum des Modellversuchskonzeptes standen zwei Elemente: die praktische Arbeit in der Schule bzw. außerhalb der Schule zum Floßbau und zum anderen in dem durch Betriebserkundungen vorbereiteten Betriebspraktikum. Natürlich betrifft die Reflexion über diesen Modellversuch auf die Nutzung von Schullandheimen für ähnliche Arbeiten nur den ersten Aspekt. Der Aufenthalt im Bootshaus der Universität Marburg am Edersee umfaßte insgesamt vier Tage. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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