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Autor/inStriegel, Ludwig
TitelDie unbeantwortbare Frage? György Kurtags "Mikroludium Nr. 1" im Musikunterricht.
QuelleIn: Musik & Bildung, (1999) 4, S. 17-21Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4747
SchlagwörterUnterrichtsmaterial; Musikunterricht; Notenbeispiel; Analyse; Kurtag, Gyoergy
AbstractLudwig Striegel versteht Analysen als unterschiedliche Fragen, die ein wichtiges musikpädagogisches Ziel im Auge haben: Fragen aus dem Gegenstand Musik selbst heraus zu stellen und zugleich zu wissen, dass alles Fragen immer nur vorläufig ist. Wenn er am Mikroludium 1 von György Kurtag die verschiedenen Verstehensversuche durchspielt, dann werden Schüler wie Lehrer in einen Prozess der Annäherung und gleichzeitigen Entfernung hineingenommen. Es gibt also nicht die Lösung, sondern derer viele, weil sie jenseits dogmatischer Feststellung sich verstehen. (nach Orig., S. 4).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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