Der LEONARDO-Pool - ein Konzept für berufsbildende Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Uhrmacher, Friedrich
Titel	Der LEONARDO-Pool - ein Konzept für berufsbildende Schulen. Gefälligkeitsübersetzung: The LEONARDO-pool - a concept for vocational schools.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 53 (1999) 59, S. 34-35Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Austauschprogramm; Beratung; Bildungsprogramm; Berufsschule; Fachhochschule; Kooperation; Betrieb; LEONARDO (Förderung kohärenter Entwicklung beruflicher Bildung); Deutschland; Niedersachsen
Abstract	Der Beitrag berichtet über den in der Weser-Ems-Region (W. E. R.) gebildeten sog. "LEONARDO-Pool", einer Initiative der Ausbildungspartnerschaft W. E. R. an der Fachhochschule Osnabrück in Zusammenarbeit mit vier berufsbildenden Schulen. Hauptziel des Pools ist es, "Berufsschulen der Region zusammenzufassen, um gemeinsam durch eine professionelle Herangehensweise an EU-Bildungsprogramme Internationalisierung mit Hilfe von LEONARDO da Vinci voranzutreiben. Signifikante Merkmale des Poolprinzips sind zum einen der Nutzen für die berufsbildenden Schulen aus dem vorhandenen Know-how der Ausbildungspartnerschaft W. E. R. und zum anderen der geringe Verwaltungsaufwand für die Schulen, da die administrativen Aufgaben einschließlich eines qualifizierten Personalmanagements von der Ausbildungspartnerschaft in Zusammenarbeit mit der Bezirksregierung Weser-Ems geleistet werden. Das Instrument "Pool" hat sich bereits in über 25 Projekten mit unterschiedlichen Partnern in Osnabrück und der Weser-Ems-Region bewährt". (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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