"Evaluation der Sprachkursförderung DfaA". Stellungnahme des Goethe-Instituts zur Studie von Social Consult.

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Autor/inn/en	Hauschild, Margarete; Schweckendiek, Jürgen
Titel	"Evaluation der Sprachkursförderung DfaA". Stellungnahme des Goethe-Instituts zur Studie von Social Consult.
Quelle	In: Deutsch lernen, 24 (1999) 3, S. 217-227Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-3675
Schlagwörter	Evaluation; Testkritik; Arbeitnehmer; Ausländer; Aussiedler; Deutschunterricht; Erwachsenenbildung; Fremdsprachenunterricht; Lehrerfortbildung; Evaluation; Abschlussprüfung; Leistungsbeurteilung; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Abschlussprüfung; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Erwachsenenbildung; Arbeitnehmer; Ausländer; Aussiedler
Abstract	Der Beitrag bezieht Stellung zu der im Frühjahr 1999 von der Beratungsfirma Social Consult im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Sozialordnung durchgeführten Studie "Evaluation der Sprachkursförderung DfaA". Der Autor kritisiert insbesondere den "Sprachtest zur Untersuchung des Sprachzuerwerbs" der Testgruppen, die "Empfehlungen zur Leistungsmessung" und die Aussagen zum Thema "berufliche Weiterbildung der KursleiterInnen".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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