Wie kommt das Kaugummi aufs Schlüsselbein? Die Entwicklung eines Kurses 'Lernen lernen' hin zu einem Workshop 'Gedächtnistraining'.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zimmermann, Hiltrud
Titel	Wie kommt das Kaugummi aufs Schlüsselbein? Die Entwicklung eines Kurses 'Lernen lernen' hin zu einem Workshop 'Gedächtnistraining'.
Quelle	In: Wege der Weiterbildung, (1999) 20, S. 26-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-7464
Schlagwörter	Gymnasium; Abendschule; Lernen lernen; Zweiter Bildungsweg; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2001_(CD)

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