Eisenzeit.

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Autor/in	Wertenbroch, Wolfgang
Titel	Eisenzeit.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 21 (1999) 11, S. 27-28Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Eisen; Fächerübergreifender Unterricht; Geschichtsunterricht; Vor- und Frühgeschichte; Physikunterricht; Sachunterricht; Eisenerz; Sonderschule; Eisenzeit; Lernbehinderter
Abstract	Dem Prinzip der Handlungsorientierung wird im Unterricht der Förderschule ein besonderes Gewicht beigemessen. Die folgende Unterrichtsstunde folgt einem konkreten Anlass und verbindet fächerübergreifend Inhalte des Geschichts-, Physik- und Chemieunterrichts. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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