Leben auf dem Mars? Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I/II (9. - 11. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Graf, Erwin
Titel	Leben auf dem Mars? Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I/II (9. - 11. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 23 (1999) 241, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Vergleich; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Erde (Planet); Naturwissenschaftlicher Unterricht; Atmosphäre; Mars; Planet; Temperatur; Lebensbedingungen
Abstract	Wenn es um die Frage nach außerirdischem Leben geht, ist der Mars der (bisher) aussichtsreichste "Kandidat". Die Schüler diskutieren, welche Bedingungen erfüllt sein müssen, damit Leben nach irdischem Muster entstehen, sich entfalten und überdauern kann. Im Vergleich mit den Bedingungen auf der Früherde und der heutigen Erde überlegen sie, welche Indizien für und gegen ein mögliches Leben auf dem Mars sprechen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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