Handlungsorientierung, Lernerzentrierung, Ganzheitlichkeit. Neuere Tendenzen in der Französischmethodik.

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Autor/in	Reinfried, Marcus
Titel	Handlungsorientierung, Lernerzentrierung, Ganzheitlichkeit. Neuere Tendenzen in der Französischmethodik.
Quelle	In: Französisch heute, 30 (1999) 3, S. 328-345Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Holistischer Ansatz; Methode; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Lernerorientierung; Projektmethode; Kommunikativer Ansatz; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Effizienz
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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