Auf Abrahams Spuren. Kleinviehnomaden auf der Wanderung aus dem Zweistromland nach Palästina.

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Autor/inn/en	Stupperich, Amrei; Stupperich, Martin
Titel	Auf Abrahams Spuren. Kleinviehnomaden auf der Wanderung aus dem Zweistromland nach Palästina.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 12 (1999) 4, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Kartenverständnis; Stadt; Frühe Hochkultur; Geschichtskarte; Geschichtsunterricht; Vor- und Frühgeschichte; Biblische Geschichte; Nomade; Abraham; Mesopotamien; Palästina
Abstract	Die Autoren zeigen, dass "erst durch die kartographische Erarbeitung geographischer Gegebenheiten historische Sachverhalte erklärbar werden. Schüler können durch kombinierende und transformatorische Verfahren Raumansprüche und Konfliktpotentiale erfassen. Im Sinne kategorialer Kartenarbeit lässt sich so erklären, dass Großreiche schon immer auf Grund konkurrierender Raumansprüche entstanden sind und dass Palästina die entscheidende Brücke zwischen Meer und Wüste, Ost und West, Nord und Süd war." Die Materialien machen auch den Konflikt zwischen Kleinviehnomaden und den entstehenden Städten (Beispiele Ur und Babylon) deutlich.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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