Gefährdung und Schädigung durch Alkohol. Eine handlungsorientiert-spielerische Umsetzung in der Sek. I.

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Autor/in	Graf, Erwin
Titel	Gefährdung und Schädigung durch Alkohol. Eine handlungsorientiert-spielerische Umsetzung in der Sek. I.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 10 (1999) 51, S. 24-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Alkohol; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Organische Chemie; Spielregel; Lernspiel; Gefährdung; Gesundheitsschaden; Spielidee; Spielanleitung; Spielidee; Spielregel; Sekundarstufe I; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Alkohol; Chemieunterricht; Organische Chemie; Gesundheitsschaden; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Gefährdung
Abstract	In dem Beitrag wird eine Unterrichtskonzeption vorgestellt, wie die Thematik in handlungsorientiert-spielerischer Weise in der Sekundarstufe I fruchtbar umgesetzt werden kann. In der vorgeschlagenen Spielidee wird einerseits das Ziel der Vermittlung von Verfügungswissen verfolgt, das notwendige Voraussetzung für das Orientierungswissen ist, andererseits sollen Entscheidungsfähigkeit und Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler gefördert und in den Dienst einer wirksamen Suchtprophylaxe gestellt werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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