Leistungsbewertung im Musikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Meißner, Ralf
Titel	Leistungsbewertung im Musikunterricht.
Quelle	In: Musik in der Schule, (1999) 2, S. 66-74Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4704
Schlagwörter	Erkennen; Testaufgabe; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Leistungsbeurteilung; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Aufgabensammlung; Fachdidaktik; Höranalyse; Melodie; Musik; Musikunterricht; Notenbeispiel; Rhythmus; Leistungsmessung
Abstract	Der Autor stellt eine Aufgabensammlung für Leistungstests für den Musikunterricht des Sekundarbereiches vor. Es sind Aufgaben zur Überprüfung des musikalischen Vorstellungsvermögens (Erkennen von Rhythmen und Melodien) sowie Aufgaben zur Elementarlehre (Transposition einer Melodie, Dreiklangsumkehrungen) und komplexere Aufgaben (Analyse eines Sonatenteils, Höranalysen) im Beitrag enthalten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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