The Concept of Weight: Debate of Physics Educators and Confusion of Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Galili, Igal
Titel	The Concept of Weight: Debate of Physics Educators and Confusion of Students.
Quelle	In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1998 (1999), S. 124-129Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Alltagserfahrung; Denkprozess; Präkonzept; Verstehen; Vorstellung (Psy); Physikunterricht; Schüler; Verstehen; Erkenntnistheorie; Gewicht; Naturwissenschaftliche Bildung; Schüler; Lernprozess; Naturwissenschaftliche Bildung; Erkenntnistheorie; Konstruktivismus; Gewicht; Physikunterricht; Wissenschaftsgeschichte
Abstract	Der Autor setzt sich mit den beiden Definitionen des Gewichts auseinander: Auf der einen Seite "gravitational definition", und auf der anderen Seite "operational definition". Er befasst sich vor diesem Hintergrund mit historischen und erkenntnistheoretischen Aspekten. Es wird ein Ueberblick darueber gegeben, wie das Gewicht in Lehrmaterialien definiert wird. Der Autor thematisiert die grossen Schwierigkeiten, die Schueler und sogar Physikstudenten mit dem Begriff "Gewicht" oder "Schwerelosigkeit" haben. Er geht auch darauf ein, wie die verschiedenen Definitionen vor dem Hintergrund einer konstruktivistischen Sichtweise von Lernprozessen zu bewerten sind.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2000_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang