Leben im Schatten - nur ein Schattendasein?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Balfanz, Joachim
Titel	Leben im Schatten - nur ein Schattendasein?
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 27 (1999) 21, S. 38-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Mikroorganismus; Pflanze; Tier; Boden; Lebensraum; Dunkelheit; Schatten; Sachunterricht
Abstract	Bereits unsere Jüngsten wissen, dass Licht und Sonne zu den Grundvoraussetzungen pflanzlichen und tierischen Lebens gehört. Demgegenüber bleiben Lebensvorgänge, die an geringe Lichtintensitäten, bzw. an Dunkelheit gebunden sind, weitgehend unbeachtet. Nur wenige wissen, dass für manche Organismen ein "Zuviel" an Licht sogar schädlich sein kann. Der Beitrag möchte auf einige dieser kaum beachteten Lebensformen aufmerksam machen und Möglichkeiten anbieten, sie für unsere Kinder erfahrbar werden zu lassen. Die vorgestellten Beobachtungen und Experimente sind ohne nennenswerten Aufwand realisierbar und aufgrund ihrer differenzierten Zielstellungen in verschiedenen Klassenstufen einsetzbar. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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