Agenda 21 und Schule. Wie Schule das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung aufgreifen kann.

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Autor/inn/en	Beyer, Axel; Erlwein, Wilhelm
Titel	Agenda 21 und Schule. Wie Schule das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung aufgreifen kann.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 14 (1999) 6, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Leitbild; Bildungssystem; Schule; Aktivität; Projekt; Energiesparen; Umweltpädagogik; Nachhaltige Entwicklung; Agenda 21
Abstract	In der UN-Konferenz von Rio 1992 wurde das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung, das Umweltschutz und Entwicklungsmöglichkeiten ohne Ressourcenvergeudung für die gesamte Menschheit ermöglichen soll, entworfen und via Agenda 21 in einen Aktionsplan umgesetzt. In diesem Programm hat das Bildungssystem die Aufgabe, einen mentalen Wandel durch schulische Aktivitäten zu erreichen. Als besonders geeignet erwiesen sich Energiesparprogramme an Schulen, um die jungen Menschen sowohl durch konkretes Handeln als auch durch Bewusstseinsänderung auf die Zukunft vorzubereiten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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