Das Lernen lernen. Wege zur Aufmerksamkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lang, Thomas; Metzner, Stefanie
Titel	Das Lernen lernen. Wege zur Aufmerksamkeit.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 14 (1999) 4, S. 33-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Konzentration (Psy); Grundschule; Aufmerksamkeit; Fächerübergreifender Unterricht; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen mit allen Sinnen; Didaktische Grundlageninformation; Fächerübergreifender Unterricht
Abstract	Wie man die Aufmerksamkeitsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler fördern kann, stellt das Autorenteam in den Mittelpunkt seiner Ausführungen. Theoretisch sehr gründlich fundiert und recherchiert erhalten die Leser Hinweise für kindgemäßes Training mit Kindern. Eine ausführliche Literaturliste zum weiteren Studium ist bei den Autoren erhältlich. (Orig).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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